Secondaire
Le samedi 6 juin, la communauté du LFIK s’est réunie pour une édition particulièrement marquante de sa fête annuelle. Au-delà des festivités, cette journée a célébré l’évolution et le dynamisme de notre établissement. Une page se tourne, un nouveau chapitre s’ouvreCette fête fut empreinte d’une émotion particulière : elle marquait la dernière pour notre Proviseur, […]
Nos élèves ont eu l’opportunité exceptionnelle de rencontrer le Dr Siyabulela Mandela, consultant en développement international et descendant de Nelson Mandela, le mardi 21 avril 2026. Préparés en amont par leurs enseignants d’anglais, ils ont pu échanger directement avec lui dans une discussion riche et interactive. Introduite par le proviseur M. Colin, puis contextualisée par […]
Ce jeudi 19 février 2026, le LFIK a célébré un Carnaval complètement déraillé ! La journée a débuté par une grande parade haute en couleurs, suivie de jeux organisés dans la cour : lancer du bonhomme Carnaval, jeu musical, danses et relais ont rythmé ce moment festif et fédérateur. Des temps de contes ont également […]
La commémoration de l’Armistice de 1918 a débuté ce lundi 10 novembre au Lycée Français International de Kyoto, avec le pavoisement de la cour du lycée aux couleurs tricolores.Les élèves de tous âges – de la maternelle au lycée – se sont réunis pour lever le drapeau français et partager un moment de mémoire et […]
Nos jeunes délégués ont eu l’opportunité de participer à une formation inaugurale animée par M. RAGONNAUD, notre CPE. Cette session interactive a été l’occasion pour eux d’explorer les fondements de leur rôle : Sous la direction éclairée de M. RAGONNAUD, les élèves ont eu des échanges enrichissants autour de valeurs fondamentales telles que l’écoute active, […]
Après une semaine riche en émotions à Wakasa, les enseignants ont convié l’ensemble des élèves au gymnase pour un moment très attendu : la remise des trophées des Olympiades du secondaire ! Tout au long du séjour, les élèves, répartis en cinq équipes – les Noirs, les Bleus, les Verts, les Rouges et les Blancs […]
Ce projet d’EMC invite les élèves de Terminale à réfléchir au vivre-ensemble à travers un exercice concret, simple et universel : préparer un repas. Le fil conducteur est une recette de hachis parmentier franco-japonais, revisitée avec une purée mêlant pommes de terre et patates douces, une salade fraîche de pommes et carottes au citron, et […]