Premières semaines en petite section

Pour nous aider à retrouver notre porte-manteau le matin en arrivant devant la classe, nous avons fabriqué de jolies étiquettes en laissant une empreinte de main puis de doigts à la peinture. Ce n’est pas toujours facile d’accepter de se salir les mains !

Puis, pour fêter les beaux jours ensoleillés de notre première semaine d’école, nous avons fabriqué des soleils avec des pinces à linge.Un jour, en arrivant en classe, nous avons trouvé plein de cubes et d’oursons par terre. Avec des petites soucoupes, nous les avons transportés sur une table et avons vu que dans certaines, il y en avait beaucoup, et dans d’autres, peu. Nous avons mises ensemble les soucoupes qui en contenaient peu et celles qui en contenaient beaucoup.Nous l’avons refait le lendemain avec les feuilles des arbres.Pour apprendre à nous servir de nos petits doigts, la maîtresse nous a donné des pics en bois plantés dans une boule de pâte à modeler. Nous nous sommes amusés à enfiler des perles de toutes les couleurs dessus, et ensuite nous pouvions fabriquer de jolis colliers de perles avec des lacets.

Nous avons également lu de nombreux livres sur les couleurs (Toutes les couleurs, Pop mange de toutes les couleurs, Trois souris peintres, etc.). Nous avons même réussi à trier divers objets (des oursons, des boulons, etc.) par couleur !Avec les boulons, nous nous sommes aussi amusés à associer les mêmes formes et couleurs – ce petit jeu a bien musclé nos doigts.Après avoir laissé des empreintes de main et de doigts pour faire notre étiquette de porte-manteau, nous avons découvert qu’il est possible de laisser des traces avec toutes sortes d’objets – et de jouets de la classe. Dans de la pâte à modeler, nous avons fait des traces de fourchette, de lego, de clipo, de bouchon de bouteilles, de boulon… La semaine suivante, nous avons refait l’expérience, mais cette fois en peinture : tous ensemble, nous avons trempé des ballons, des bouchons en liège, des fourchettes et des clipos dans de la peinture et avons couvert de traces plusieurs grandes feuilles. Nous avons utilisé ces oeuvres pour fabriquer notre Livre de traces de petite section.

En octobre, nous avons découvert le personnage de Boucle d’or, et avons souvent lu l’album Les Trois Ours. Pour en garder souvenir, et puisque nous savons désormais bien utiliser la peinture et divers outils, nous avons créé une belle oeuvre d’art : la forêt des ours. D’abord, avec des tampons, nous avons recouvert une grande feuille de peinture verte, claire et foncée. Ensuite, nous avons peint un ours en marron et lui avons fait des poils à l’aide d’une fourchette. Il fallait griffer la peinture avec.Enfin, nous avons collé l’ours et la maison dans la forêt, avant de tracer les pas de l’ours jusqu’à la maison en trempant nos doigts dans la peinture !

Juste avant les vacances de la Toussaint, et en préparation de la fête d’anniversaire de Rose-Yumé et d’Emi, nous avons fait de jolis gâteaux… en pâte à modeler.