Dessin animé réalisé par les élèves de l’APS Arts de M. BOTELLA.
Les élèves de seconde effectuent au cours de leur année scolaire un stage en entreprise. A cette occasion, Pierre DROULERS, enseignant de mathématiques et professeur principal de la classe de seconde, en a profité pour immortaliser ce moment fort dans la scolarité des lycéens.
Retrouvez une compilation de l’année 2020-2021 de la classe de CM1-CM2.
Les élèves de maternelles ont cueilli leur première récolte de pomme de terre.
Coline Sopik, enseignante au LFIK et ancienne chercheuse sur le comportement des animaux sauvages, a animé des petites conférences scientifiques auprès des élèves de maternelle et CP. Nous avons notamment abordé le mode de vie, le comportement et les méthodes d’étude des macaques japonais et des écureuils terrestres au Canada. Les élèves, très intéressés, ont […]
La semaine dernière, Coline Sopik, la maman de Keiji en petite section et professeur de sciences au LFIK, est venue nous parler des macaques japonais. Avant d’être professeur, elle était chercheuse et étudiait le comportement des animaux. A l’aide de vidéos, photos et expériences, nous avons beaucoup appris de ces animaux qui aiment prendre des […]
Coline Sopik, enseignante au LFIK et ancienne chercheuse sur le comportement des animaux sauvages, a animé des petites conférences scientifiques auprès des élèves de maternelle et CP. Nous avons notamment abordé le mode de vie, le comportement et les méthodes d’étude des macaques japonais et des écureuils terrestres au Canada. Les élèves, très intéressés, ont […]
Le 29 juin, au CP & CM1 japonais (classe JLM), nous avons organisé une « présentation de lecture à voix haute » comme touche finale de l’année.Dans chaque classe, j’ai joué un rôle et travaillé dur sur ma pratique quotidienne de lecture à haute voix. Lors de l’annonce du jour, les enfants ont pu unir […]
Mercredi dernier, les GS en JLM ont fait des dessins sur des éventails. L’été de Kyoto est très chaud,alors j’espère qu’ils utiliseront ce « Uchida ».
Les CE1 ont présenté leur mini-livre intitulé « Quand j’étais petit(e) ». Les CP et GS ont pu lire avec eux et regarder les illustrations.